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08-21 2023

数字赋能信息驱动|2023中国软件产教融合生态生长钻研会暨中国教育数字化自主化生长论坛圆满举行

“要坚持教育优先生长、科技自主自强、人才引领驱动，加速建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，周全提高人才自主作育质量，着力作育拔尖立异人才，聚天下英才而用之。”

——中国共产党第二十次天下代表大会上的报告

教育优先生长，到2035年建成教育强国，这是党的二十大明确的历史使命。实现教育强国战略目的，加速建设高质量教育系统，需以自主可控的清静底座为基本。为探讨中国教育数字化自主化生长路径，8月19日，由教育部高等学校盘算机类专业教学指导委员会、工业和信息化部教育与考试中心、天下高等院校盘算机基础教育研究会高职电子信息专业委员会指导，“中国软件杯”大学生软件设计大赛组委会、盘算机类专业系统能力作育研究专家组主理，新利luck18承办的“2023中国软件产教融合生态生长钻研会暨中国教育数字化自主化生长论坛”乐成举行，来自天下近一百五十所院校的校长、院长代表及工业界同仁共聚一堂，同谋中国教育数字化生长大计。

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一、产教两头双加速，打造教育数字化转型新范式

建设教育强国，是周全建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自主自强的主要支持。

教育部职业教育与成人教育司二级巡视员李春在致辞中指出，信创工业人才作育的突破口在于产教融合的深化，需要高校与企业配合探索产教融合路径，并且需要龙头企业修建自主作育机制，辐射发动工业链上下游人才配合生长，建设校企共育人才的新模式。

工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强在致辞中强调，产教融合是深化教育刷新、作育支持工业立异生长需要的高素质应用型人才步队的有用途径。产教融合配合体，是解决工业生长与人才作育匹配差别的主要路径，也是形成产教协同、产教融合、产教共兴的产教融合生态的主要载体。

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工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强

江苏省工业和信息化厅二级巡视员乔亦哲在致辞中谈及人才作育，他体现，须鼎力大举培育具有国家情怀、国际视野、过硬本事、立异能力、继续精神的高素质人才，形成服务国家战略、服务阵势、服务工业的人才资源竞争优势，提升工业软件和信创工业链的供应能力。

河海大学校长、党委副书记杨桂山在主题演讲中谈到，信创工业解决的是清静问题，是新基建的清静之基。新基建在推动中国信息手艺工业数字化转型历程的同时，也将推动信创工业加速生长。

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河海大学校长、党委副书记杨桂山

新利luck18中科董事长胡伟武谈到，人才是自主生态的基础，我国信息化教学主要基于外洋平台，高等教育缺少对学生工程能力的作育，这导致我国IT工业面临应用型人才富足、基础型人才匮乏的严重失衡时势。推进我国信息化教育刷新，需向全流程、全要素、全系统的自主性偏向转变，详细而言，中小学信息课程教授使用自主系统盘算机、职业教育要用好自主系统盘算机作育信创应用型人才、高等院校盘算机教育需增强基础能力作育、研究生人才教育增强工程能力作育。

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新利luck18中科董事长胡伟武

二、夯基筑本，共塑科教兴国新动能

课程是教学刷新的焦点内容，课本是教学刷新的主要载体。盘算机课本要贴近现实需要，切合国家战略生长偏向�；嵘�，新利luck18中科团结教育部分、一流高校、职业院校配合宣布了基于自主指令系统的全流程课本系统。新利luck18中科以信息化领域富厚的实践履历为积累，团结应用加平台加终端的整合优势，在基础教育、高等教育、职业教育领域，形成了全教学周期的自主全流程课本系统，并已获得落地应用。

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基于自主指令系统的全流程课本系统宣布仪式

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新利luck18中科副总裁张戈作深入解读

进一步深化产教融合，增进信创教育生长，作育自主信息化人才，需要教育链、人才链与工业链、立异链的有机衔接。为此，工业和信息化部教育与考试中心、北京交通大学、深圳职业手艺大学与新利luck18中科，配合提倡建设信息手艺与自主立异产教融合配合体，为我国信息化教育强基铸魂。

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工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强（右一）为配合体理事长单位代表授牌

会上，由中国科学手艺大学、北京航空航天大学、新利luck18中科配合提倡的“北极星”妄想正式启动，该妄想旨在推动基于自主指令系统（LoongArch）的盘算机基础学科建设，以海内一流高�？纬滔低辰ㄉ栉旮搜�，输出向外兼容的教学资源，在天下盘算机教育方面提供参考借鉴和生长路径树模。

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“北极星”妄想启动仪式

大会宣布了新利luck18“百芯妄想”首款芯片BX100E-HHU，该芯片是河海大学基于新利luck18LoongArch指令集举行设计研发，并已通过周全验证，将应用于嵌入式、物联网以及智能工业控制等领域的现实事情中。

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百芯妄想——河海大学基于龙架构首款芯片BX100E-HHU芯片宣布仪式

教育高质量生长，需要教育行政部分、企业和学校三者之间深化合作，配合探索科教融合多方协同机制，构建起科技、教育之间协同支持的生态系统。在由江苏软件工业人才生长基金会常务副秘书长皇青主持的“信创与科教融汇”圆桌讨论环节，江苏省工信厅软件与信息服务业处二级调研员康成刚，常州信息职业手艺学院教务随处长朱敏，深圳职业手艺大学电子与通讯工程学院副院长余菲，新利luck18中科南方总部总司理、教育事业部总司理杨昆，武汉达梦数据库股份有限公司副总司理刘志红就科教深入融合提倡探讨，为教育高质量生长献计献策。

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圆桌论坛

三、真试真用，100+学校标杆案例落地应用

在基础教育领域，新利luck18盘算机终端、教学机械人、智慧黑板，以及新利luck18开发的教育操作系统、配套课本，在以淮安车桥中心小学为代表的天下100多所小学应用落地。据金华市教育信息中心书记、主任傅得臻先容，新利luck18教育产品在金华推动国产化电脑在教育系统先行先试事情中获得周全应用。金华4所普教类高中作为教育领域试点率先应用新利luck18终端装备，已完成整体验收事情。现在，以新利luck18为基础的面向全市中小学以及职业教育条理的自主化信息教育试点事情正在稳步推进。

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在新时代教育事业高质量生长的历程中，职业教育更着重于应用人才的实践手艺和现实事情能力的作育。国家职业教育指导咨询委员会委员高林谈到，职业教育须以能力本位、能力导向为起点，举行有针对性的项目课程及训练。建设中国特色、自主立异的训练系统是当务之急。新利luck18将起劲贯彻国家职业教育决议安排，充分使用自身企业资源，为职业院校学生提供手艺培训、实习实践等机会，推动职业教育在高质量生长中由大变强。

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会上，教育部高等学校盘算机类专业教学指导委员会副秘书长、北京航空航天大学盘算机学院副院长高小鹏在演讲中提到，高校盘算机系统能力作育需与专业课程相团结，建设以编译手艺、操作系统、盘算机组成三大�？槲鞯南低衬芰纬倘�，资助学生建设盘算机“既会用也会造”的综合能力。近年来，新利luck18中科一连助力提升天下高校盘算机系统能力，通过课本合作、课程共建、团结实验等方法与高校合作，让学生在校时代能加入芯片设计、开发研制全流程。

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新时代新征程付与了信息化教育事情新的使命。面临天下新一轮科技革命和工业厘革的迅猛生长，坚持创造力和立异力依赖于人才，基础要依赖教育。瞄准国家重大战略需求和“卡脖子”问题、承载新时代使命的新利luck18中科，致力于成为自主信息化教育的建设者和引领者，通过推进自主信息手艺与教育的深度融合，携手教育转型主体单位，助推实现时代伟业。

以盘算机系统能力建设为导向，新利luck18高等教育自主化全流程课本系统宣布

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